{"id":1931,"date":"2025-10-06T10:36:31","date_gmt":"2025-10-06T08:36:31","guid":{"rendered":"https:\/\/grenierdecourbevoie.fr\/?p=1931"},"modified":"2025-10-06T10:36:31","modified_gmt":"2025-10-06T08:36:31","slug":"paul-lapie-1953","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grenierdecourbevoie.fr\/index.php\/2025\/10\/06\/paul-lapie-1953\/","title":{"rendered":"Paul Lapie 1953"},"content":{"rendered":"<p align=\"LEFT\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\"><b>Bac 1953<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"LEFT\"><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">J\u2019ai pass\u00e9 mon bac en 1953, section Math Elem. Mais avant \u00e7a, je suis rentr\u00e9 en sixi\u00e8me en 1946, apr\u00e8s avoir r\u00e9ussi le concours d\u2019entr\u00e9e.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Donc, en octobre, nous voici dans la cour du coll\u00e8ge. Le Directeur, Monsieur Dussart, nous adresse une allocution de bienvenue o\u00f9 il nous dit entre autres choses oubli\u00e9es depuis, que d\u00e9sormais nous faisions partie de l\u2019\u00e9lite. Puis M. Belloni, le surveillant g\u00e9n\u00e9ral, nous expliqua qu\u2019il fallait choisir sa langue vivante. \u00ab\u00a0Que ceux qui veulent apprendre l\u2019anglais fassent un pas vers la droite, les autres ne bougent pas\u00a0\u00bb Tous sauf un\u00a0 font un pas vers la droite. Ennui de Belloni. Il nous explique alors que l\u2019on aurait sans doute besoin d\u2019officiers parlant l\u2019allemand, en cas de conflit futur avec l\u2019Allemagne (c\u2019\u00e9tait en 46), et que par cons\u00e9quent, il fallait que des \u00e9l\u00e8ves apprennent l\u2019allemand. Donc, en colonne par un, et en avant. Quand on passait devant lui, on allait soit \u00e0 sa droite (anglais) soit \u00e0 sa gauche (allemand). Je suis tomb\u00e9 sur sa gauche. Comme en quatri\u00e8me, il n\u2019y avait que l\u2019espagnol en seconde langue, j\u2019ai d\u00fb apprendre l\u2019anglais tout seul, pour parler avec mes coll\u00e8gues allemands, ce qui \u00e9tait plus pratique.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Quelques souvenirs : un jour, le peuple am\u00e9ricain nous a envoy\u00e9 des cadeaux, de la nourriture. Un \u00e9l\u00e8ve avait re\u00e7u une boite d\u2019 \u00ab\u00a0ol\u00e9o-margarine\u00a0\u00bb et tous les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9fil\u00e9 dans la cour en mon\u00f4me, en chantant \u00ab\u00a0ol\u00e9o, margarine, l\u00e9o l\u00e9o margarine, etc.\u00a0\u00bb Sinon, en sixi\u00e8me, j\u2019ai mang\u00e9 \u00e0 la cantine, et ce n\u2019\u00e9tait pas joyeux. Il fallait apporter son pain, ses couverts, sa serviette. Heureusement, mes parents, l\u2019ann\u00e9e suivante m\u2019ont jug\u00e9 assez grand pour farire quatre fois le trajet \u00e0 pieds. Les horaires, c\u2019\u00e9tait 8 h \u2014 midi, deux heures \u2014 quatre heures, pour ne pas rencontrer les filles du coll\u00e8ge d\u2019\u00e0 c\u00f4t\u00e9 qui avaient une demi-heure de d\u00e9calage. En 1948, nous avons comm\u00e9mor\u00e9 le centenaire de la r\u00e9volution de 1848 : exposition de dessins, spectacle, avec chorale (j\u2019en \u00e9tais) qui a chant\u00e9. Cela commen\u00e7ait par : \u00ab\u00a0Par la voie du canon d\u2019alarme \u00a0\u00bb et \u00e7a finissait par \u00ab\u00a0Mourir pour la patrie, c\u2019est le sort le plus beau, le plus digne d\u2019envie\u00a0\u00bb. Est-ce que cela pourrait se faire, maintenant ?<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Les professeurs qui m\u2019ont marqu\u00e9 : en sixi\u00e8me, M. Mathias. Il enseignait l\u2019allemand et les maths. Ce devait \u00eatre un ancien instituteur qui, en guise de promotion, avait le droit d\u2019enseigner deux mati\u00e8res. Pour nous qui venions du primaire, cela a favoris\u00e9\u00a0 notre adaptation car il avait la technique des instituteurs. En allemand, ensuite, nous avons eu la m\u00eame professeure jusqu\u2019en premi\u00e8re, Frau Fran\u00e7ois. Ah, la Frau, ses cheveux blonds, ses gros yeux bleus ! \u00e7a a \u00e9t\u00e9 comme une maman, pour nous. Encore en seconde, on se rappelait dans quel texte de quatri\u00e8me, on avait vu tel mot.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">En math, quelques noms demeurent : en cinqui\u00e8me, M. Pons. Il enseignait en f\u00e9rocit\u00e9, comme un dompteur, toujours hurlant et nous traitant de nuls ! Un jour, il y avait sur l\u2019estrade deux \u00e9l\u00e8ves paralys\u00e9s, incapables de dire si oui ou non trois points quelconques pouvaient \u00eatre align\u00e9s. Il se tourne vers moi et crie : Vedel ! et il r\u00e9p\u00e8te la question : est-ce que trois points quelconques peuvent \u00eatre en ligne droite ? Tremblant, et voulant sans doute lui faire plaisir je lui murmure en tremblant : \u00a0\u00bb Oui, s\u2019ils sont en ligne droite\u00a0\u00bb . Ah, ce hurlement ! En troisi\u00e8me, nous avons eu, en math, M. Morin, dit Bicot, \u00e0 cause de son cr\u00e2ne tout \u00e0 fait semblable \u00e0 celui du grand-p\u00e8re du Bicot de la bande dessin\u00e9e. Lui, c\u2019\u00e9tait la m\u00e9thode froide et cruelle. Inventeur du z\u00e9ro point\u00e9 (qui comptait double), du double z\u00e9ro et du double z\u00e9ro point\u00e9 (impossible de s\u2019en relever, il en valait quatre), il nous demandait de r\u00e9diger nos devoirs d\u2019alg\u00e8bre au porte-plume (on avait d\u00e9j\u00e0 invent\u00e9 le stylo, en 49), \u00e0 l\u2019encre noire, \u00e9nonc\u00e9 : \u00e9criture droite, solution : \u00e9criture pench\u00e9e. Pour la g\u00e9om\u00e9trie, c\u2019\u00e9tait l\u2019inverse et attention au double z\u00e9ro si on se trompe ! Malgr\u00e9 cela, on devait l\u2019aimer, parce qu\u2019on s\u2019\u00e9tait cotis\u00e9s pour lui faire un cadeau en fin d\u2019ann\u00e9e (un calendrier perp\u00e9tuel, pour qu\u2019il pense \u00e0 nous). Malgr\u00e9 ces exc\u00e8s, je me demande si son action n\u2019a pas \u00e9t\u00e9, en fin de compte, b\u00e9n\u00e9fique. Nous sortions d\u2019une quatri\u00e8me compl\u00e8tement d\u00e9jant\u00e9e. Une exp\u00e9rienc<\/span><\/span><\/span><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">e p\u00e9dagogique avait supprim\u00e9 les notes et le prof de math \u00e9tait absolument incapable de ma\u00eetriser sa classe. Pour faire court, nous n\u2019avions rien fichu et Bicot a d\u00fb nous faire remonter la pente.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Mais les deux meilleurs profs de math ont \u00e9t\u00e9 M. Parrod et M. Albessard (1\u00e8re et Math Elem). Parrod, en premi\u00e8re. Grand fumeur de Lucky Strike, les doigts jaunis, il \u00e9tait du genre g\u00e9nial, sachant faire d\u00e9couvrir les beaut\u00e9s d\u2019un raisonnement ou d\u2019une astuce math\u00e9matiques. Un soir, il nous emmena voir les plan\u00e8tes \u00e0 la Maison des Astronomes, rue Serpente, \u00e0 Paris. Albessard, lui, \u00e9tait du style m\u00e9thodique et travailleur, donnant les techniques pour r\u00e9soudre n\u2019importe quel probl\u00e8me. Vraiment deux bons profs, \u00e0 mon avis.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">En sciences naturelles, M. Thouraud. Un original, celui-l\u00e0. En travaux pratiques, avec mon bin\u00f4me, Fran\u00e7ois, nous \u00e9tions en train de tripoter le microscope pour essayer de sortir quelque chose de l\u2019image trouble que nous apercevions, lorsqu\u2019il surgit derri\u00e8re nous, nous pousse, regarde dans la machine et s\u2019\u00e9crire \u00ab\u00a0Formidable !\u00a0\u00bb et se met \u00e0 nous dessiner toute la coupe, d\u2019une tige\u00a0 je crois, une hauteur de page, mieux que dans le livre. Nous, on recopie et la semaine d\u2019apr\u00e8s, on voit qu\u2019il nous a coll\u00e9 un z\u00e9ro avec comme commentaire \u00ab\u00a0Impossible que vous ayez vu cela!\u00a0\u00bb. Thouraud, c\u2019\u00e9tait l\u2019homme qui interrogeait au hasard, en fermant les yeux et en piquant un crayon sur sa liste. Mais avant, on le voyait mettre son doigt gauche juste devant le nom de celui qu\u2019il voulait interroger.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Enfin j\u2019aurai aussi un commentaire pour le professeur de physique, M. Montlaur. Pendant son premier cours de chimie, il nous a racont\u00e9 une histoire de mercure et d\u2019oxyg\u00e8ne et en r\u00e9alit\u00e9, l\u2019exp\u00e9rience de Lavoisier sur la d\u00e9termination de la composition de l\u2019air, fondatrice e la chimie moderne. Il nous a initi\u00e9s \u00e0 l\u2019exp\u00e9rimentation scientifique : nous avions fabriqu\u00e9 des calorim\u00e8tres avec des boites de conserve, \u00e9tudi\u00e9 les moments des forces avec des barres de meccano, un tas de petites exp\u00e9riences pour nous donner l\u2019id\u00e9e de la mani\u00e8re dont on pouvait analyser le monde ext\u00e9rieur. Pour le cours sur les tuyaux sonores, il avait apport\u00e9 son aspirateur pour souffler. Malheureusement, il faisait plus de bruit que les tuyaux et nous n\u2019entendions rien.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Quelques autres noms marquants : M. Albouy, prof de fran\u00e7ais en premi\u00e8re ; M. Mouillart, d\u2019histoire g\u00e9o en troisi\u00e8me ; M. Morhange, prof de philo, celui qui sortait une astuce toutes les vingt minutes et qui ne pr\u00e9parait pas ses cours (c\u2019est une vacherie, certains l\u2019adoraient mais pas moi). En gymnastique : Pangrani, dont Louis Vall\u00e9e a rappel\u00e9 ailleurs son \u00ab\u00a0Je veux entendre le silence\u00a0\u00bb. N\u2019oublions pas non plus son \u00ab\u00a0J\u2019en entend qui ne chantent pas\u00a0\u00bb. M. Unia, professeur d\u2019histoire, qui nous a initi\u00e9 \u00e0 la politique internationale avec son \u00ab\u00a0D\u2019o\u00f9 grande col\u00e8re des Anglais\u00a0\u00bb.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Les professeurs, c\u2019\u00e9tait important (je m\u2019aper\u00e7ois que nous n\u2019avons eu qu\u2019une professeure, Frau Fran\u00e7ois), mais il faut aussi parler de l\u2019encadrement. Les pions, qui surveillaient quand les profs \u00e9taient absents, des \u00e9tudiants sans doute.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><span style=\"font-family: Times New Roman, serif;\"><span style=\"font-size: medium;\">Le surveillant g\u00e9n\u00e9ral, M. Belloni. Un homme qui n\u2019abusait pas de sa position et qui savait faire r\u00e9gner la discipline sans punir, ou en punissant rarement. Et les directeurs. M. Dussard, mort d\u2019une crise d\u2019ur\u00e9mie en 1948 ou 1949 (il n\u2019y avait pas de rein artificiel), qui, nous a-t-on dit, s\u2019\u00e9tait battu pour obtenir des classes de terminale dans ce coll\u00e8ge de banlieue et surtout M. Chr\u00e9tien qui a \u00e9t\u00e9 principal pendant nos derni\u00e8res ann\u00e9es de pr\u00e9sence au coll\u00e8ge. C\u2019\u00e9tait un homme qui aimait son m\u00e9tier et qui aimait ses \u00e9l\u00e8ves. En fin de scolarit\u00e9, il a orient\u00e9 beaucoup d\u2019entre nous vers des carri\u00e8res scientifiques. Sans ses conseils, je n\u2019aurais jamais eu l\u2019id\u00e9e (et encore moins mes parents) d\u2019aller au lyc\u00e9e Chaptal pour y pr\u00e9parer le concours d\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00c9cole de Physique et Chimie de Paris. Ou je suis d\u2019ailleurs entr\u00e9 pour ensuite faire une carri\u00e8re au CNRS. Mais ceci est une autre histoire.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bac 1953 J\u2019ai pass\u00e9 mon bac en 1953, section Math Elem. Mais avant \u00e7a, je suis rentr\u00e9 en sixi\u00e8me en 1946, apr\u00e8s avoir r\u00e9ussi le concours d\u2019entr\u00e9e. 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